近日，江苏省高等学校教学管理研究会公布评选结果，我院车辆工程专业入选江苏省高校课程思政典型案例（专业类），学院课程思政建设再添一项省级成果。
车辆工程专业坚持“价值塑造、能力培养、知识传授”三位一体的育人理念，立足常州“新能源之都”产业发展需求，构建“一二三四五”课程思政育人框架，创新“专业系—课程组—企业导师”三级协同育人机制，形成浸润式课程思政体系。
依托这一体系，专业深挖工科课程育人元素，将工匠精神、工程伦理、科技报国、廉洁教育融入教学全过程。同时以“三大课堂”贯通理论、双创与实践育人链条，推动人才培养质量持续提升。
建设成效逐步显现：《汽车构造》课程“以构育廉”实践案例入选教育部廉洁文化课程，实现国家级廉洁教育成果零的突破；AI 赋能仿真教学案例获评中国汽车工程学会典型案例。
下一步，学院将以此为契机，持续更新课程思政案例资源，深化产教协同育人，发挥示范辐射作用，培养更多服务长三角汽车产业发展的复合应用型工程人才。
（汽车工程学院 孙文/供图 孟旭/文 曹霞 蔡建文/审核）