为助力新教师尽快站稳讲台、夯实教学基本功， 11 月 4 日，汽车工程学院组织开展新教师过关课考核活动。本次考核特邀校教学督导，联合学院教学督导、帮带导师共同组成评委组，对4位新教师的课堂教学情况进行综合考评。
考核设置说课、现场教学展示两个环节。于治武老师主讲《控制原理与单片机应用》PID 控制相关内容，依托工程实例阐释控制规律与参数整定方法，巧妙融入哲学思维，启发学生深度思考。沈青原老师讲授《汽车构造》发动机两大机构与五大系统，巧用生活实例类比，结合张雪机车夺冠案例开展课程思政，帮助学生吃透机械结构知识，厚植专业认同感。吴旭东老师围绕《发动机原理》配气相位展开授课，借助示意图直观解析气门启闭时刻对发动机性能的影响，教学逻辑清晰、重难点突出。焦志鹏老师讲授《新能源汽车运用技术》动力电池充电特性及控制，以售后真实案例导入课堂，依托工单诊断模拟实训，着力培养学生实践应用能力与安全责任意识。
评委组肯定了新教师的教学亮点，并从教学设计、课堂管理、思政融入、课件优化等方面提出改进建议。校教学质量管理处、教师教学发展中心处长王瑛强调，新教师要牢固树立以学生为中心的教学理念，精准定位教学目标，聚焦重难点，坚持理实结合，持续增强课堂逻辑性与吸引力，在教学实践中勤于反思、打磨课堂，稳步提升教学能力。
本次过关课考核既是对新教师教学基本功的全面检验，也搭建了教学研讨、互学互鉴的交流平台。下一步，学院将持续抓实青年教师培养工作，健全“传帮带”培养机制，多措并举夯实师资队伍建设根基，稳步提升人才培养质量。
（汽车工程学院 王薇/摄 沈青原/文 曹霞 蔡建文/审核）