10月8日，汽车工程学院对教育教学大讨论工作进行了部署，旨在进一步贯彻落实习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，全面深入学习和研讨常州工学院第十一次本科教学工作会议精神，提升学院本科人才自主培养质量，为推动学院教育教学改革和创新贡献力量。学院党政领导和系主任参加会议。
10月9日，各专业系组织全体教职工学习校长张兵的报告《加快构建人才自主培养教学体系 全面提高人才自主培养质量 为建设特色鲜明的一流应用型地方大学贡献力量》，以及校党委书记汤正华的总结讲话。并围绕大会精神及《常州工学院全面提升本科人才自主培养质量总体方案》《常州工学院全面提升思想政治理论课教学质量的实施意见》，就提升教学质量、优化专业课程体系、深化产教融合、加强师资建设、建设数字化资源、融入思政教育促进学生全面发展等主题展开了深入讨论，并提出了具体建议。综合办和学工条线及实验室工作人员也积极参与了系部讨论，汽车工程学院院长蔡建文和教学院长曹霞逐一参加了所有系部的讨论，确保各方面意见得到充分交流。
10月16日，学院层面组织了进一步讨论，会议由院长蔡建文主持，学院领导、专业系主任、实验室主任和党支部书记等参与讨论。会议结合各系部的讨论报告，研究分析了学院教学工作的现状、面临的挑战和存在的问题。并基于学院的实际情况，围绕会议精神，研讨如何进一步加强专业内涵建设、提升汽车工程学院的教学质量和学生的综合素质，以持续稳步推进一流应用型地方大学的建设。同时，明确了下一阶段学院教学体系建设的方向，以及本科人才自主培养工作的目标和思路。今后学院将以本科审核评估和工程专业认证为抓手，持续推进教学改革与创新，全面做好教学质量监控，确保专业建设的质量和水平稳步提升；在深化产教融合方面，学院将积极拓展企业资源，力争构建产教融合虚实一体化实践教学平台；在提升教师教学能力方面，学院将以产教融合、数字化为核心驱动力，鼓励教师积极参加各类教学创新大赛，不断提升教师教学能力和水平；在自主人才培养培养方面，围绕“立德树人”的根本任务，强调“以学生为中心”，转变传统的教师主导模式，以引导和激发学生的自主学习为目标，提升他们的学习积极性和创新能力。
教学工作是学院发展的基石，本次讨论充分展示了学院教师对本科教学工作的热情投入和深切关注，也进一步统一了思想、凝聚了智慧和力量，为进一步推动学院教育教学工作迈上新台阶奠定基础。
（汽车工程学院 刘俐丽/供图 曹霞/文 蔡建文/审核）